Recorrido de la clase # 7

Hacer el trabajo y la autoevaluación

Hacer su presentación en power point del tema

Luego se hace una autoevaluación (manejo de imágenes, ortografía y contenido)

Realizar la presentación

Ingresar a la plataforma para subir la presentación y luego hacemos comentarios de los trabajos de los demás.

Luego en el modulo cinco bajamos de la evaluación de la clase y llenamos con una x la evaluación y la agrego al portafolio.

Vamos para el salón de docente y respondemos a una pregunta que nos hace la compañera Érica:

Teniendo en cuenta los criterios que se emplean en la plantilla de evaluación, ¿Por qué crees que son esenciales en el quehacer pedagógico del docente?

Planes de evaluación

Proyectos de primaria y secundaria

Escogemos uno de los dos para mirar los proyectos (los proyectos tienen puntos parecidos a lo que estamos elaborando).

Vamos hacer una rúbrica teniendo en cuenta el trabajo de PowerPoint y lo evaluamos

Rubistar

http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es

Luego esa rúbrica la bajamos a Word y la subimos en la plataforma en la sección compartir en modulo 5 y hacemos comentarios de las rúbricas de los demás.

Despues hablamos de la wiki (pequeña pagina web) para resolver y dar claridad a unos compañeros.

Llegaron las invitaciones de PB y se repartieron los equipos

En grupo explica en que consiste la taxonomia de Bloom y realiza una breve exposición de una duraciion de 10 min.